Este documento presenta el proyecto individual de actividades académicas de Fernando Miguel Portillo, ayudante de primera en el Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ingeniería. El proyecto describe las actividades docentes e investigativas de Portillo, incluyendo la participación en proyectos departamentales, la enseñanza de Física I para varias carreras, y el interés en la capacitación docente y el uso de la tecnología en la educación.

1. Anexo II Ordenanza Nº034/03
Régimen de Carrera Docente
A: Proyecto Individual de Actividades Académicas
FACULTAD: INGENIERIA
DEPARTAMENTO ELEGIDO: MATEMATICAS
APELLIDO y NOMBRES: PORTILLO, FERNANDO MIGUEL
Legajo Nº: 3684
Título de Grado: INGENIERO ELECTRICISTA Año de egreso: 1996
Institución: FACULTAD DE INGENIERIA –
País: ARGENTINA
U.Na.M
Título de post-grado: Especialista en Gestión
Año de egreso: 2003
de Producción y Ambiente
Institución: FACULTAD DE INGENIERIA –
País: ARGENTINA
U.Na.M
Disciplina: Matemática
Especialidad: Cálculo I
Campo Aplicación: Educación
Programa de Incentivos:
Categoría:
No categorizado: X
Cobra incentivo: SI: NO: X
Correo electrónico: fernando.m.portillo@gmail.com
Cargos y Dedicación en la U..Acad.: Ayudante de Primera, Dedicación Simple
B: Proyectos Principales de Desarrollo del Área
• Participara de los mismos
Si (X) / No__
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2. Describa brevemente las actividades que desarrollara.
a) Las clases practicas deben ser participativas, interactuando en todo momento con los
alumnos, vinculando las inquietudes de resolución de ejercicios con los conceptos
teóricos; buscando que el alumno se aparte de un comportamiento estático y comience
a interactuar con los profesores, los compañeros y la teoría dictada.
b) La formación de pequeños grupos de trabajo alienta a compartir ideas y conceptos, y
también genera interrogantes y debates internos que se canalizarán desde un punto de
vista teórico y, anexando en cada etapa del aprendizaje, recursos matemáticos
generales que incrementen la producción individual y grupal.
c) Para la confección de trabajos prácticos buscaré elegir aquellos ejercicios que sean
representativos de los temas dados, buscando que en gran parte involucren una
modelación respecto a problemas que podemos encontrar en la vida cotidiana.
Ejercicios de aplicación práctica donde los alumnos reflejen los conceptos teóricos en
ejemplos que son de su conocimiento.
d) Un punto importante es la realimentación o corrección de ejercicios modelos, de tal
forma que los alumnos tengan una base sólida para sus conocimientos. Para ello creo
importante la publicación de la resolución de los prácticos propuestos, puede ser por
cartelera o mediante el portal Moodle de la Facultad de Ingeniera (En forma posterior al
dictado).
e) La vinculación de las resoluciones apoyadas por software específico mejoran la
recepción de los temas, siendo la modelación de ejercicios, cuya dinámica pueda ser
modificada puede mostrar el comportamiento de funciones cuado se varían parámetros
tendrán un carácter demostrativo de lo expuesto. Colaboraré con el Proyecto N° 3:
“Afianzamiento de la informática como recurso didáctico” (Plan Departamental
2009-2010).
f) Respecto a la planificación de las clases prácticas, su gestión y control, pretendo
desarrollar un sistema en base a una planilla de cálculos que permita asentar todos los
datos de importancia en el cursado anual, como ser alumnos en curso, códigos
provisorios y definitivos, asistencias físicas y evaluaciones, etc. ; anexándole algunos
elementos estadísticos y de seguimiento mediante bases dinámicas, que permitan
evaluar los resultados en tiempo y forma, y verificar el cumplimiento de los objetivos
pedagógicos y de control. En síntesis, se colaborará con datos estadísticos para el
Proyecto N° 1 “Seguimiento y análisis de funcionamiento de las cátedras del
departamento” (Plan Departamental 2009-2010)
h) Participaré de cursos de capacitación docente, continuando con los comenzados
anteriormente, sobre todo en el campo del aprendizaje y la evaluación de resultados.
Me interesaría capacitarme en comunicación mediante Internet, para optimizar el uso de
este medio para la transferencia de conocimientos y evaluación de resultados. De esta
forma podré colaborar con el Proyecto N° 2: “Sistema de acceso y permanencia
articulado con instituciones del nivel medio” (Plan Departamental 2009-2010), con estos
conocimientos podría elaborar documentos y esquemas de trabajo para educación a
distancia.
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3. C: Docencia
Asignaturas de dictado simultaneo para más de una carrera
CARRERAS Cód Dpto/Areas Cód ASIGNATURAS Cód Plan
ING.CIVIL 008 FISICA 02 FISICA 1 113 1999
ING. ELECTROMECANICA 001 FISICA 02 FISICA 1 113 1999
ING. INDUSTRIAL 009 FISICA 02 FISICA 1 113 1999
ING. ELECTRONICA 004 FISICA 02 FISICA 1 113 1999
Observaciones :
Función del docente en la asignatura:
1. - Responsable:
2. – Miembro integrante del equipo de cátedra: Auxiliar de primera - Laboratorio
3. - Invitado:
Régimen de dictado:
Anual: Física I Cuatrimestral: Trimestral:
1º cuatrimestre: 1º trimestre:
2º cuatrimestre: 2º trimestre:
Ambos: X 3º trimestre:
Observaciones:
Asignaturas de dictado independiente para cada carrera
Carrera: Código:
Departamento/Area: Código:
Asignatura: Código:
Función del docente en la asignatura:
 1. - Responsable:
 2. - Integrante:
 3. - Invitado:
Régimen de dictado:
Anual: Cuatrimestral: Trimestral:
1º cuatrimestre: 1º trimestre:
2º cuatrimestre: 2º trimestre:
Ambos: 3º trimestre:
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4. Observaciones:
Otras actividades de enseñanza no curriculares
Período
Descripción: Disp/Resol. Observaciones:
anual:
Investigación
Nombre del PROYECTO:
Nº de código / resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:.
Este proyecto pertenece al SI: NO:
programa de incentivos?
Tipo de investigación:
Disciplina:
Campo de aplicación:
Función:
Director: Investigador: Co-director: Auxiliar:
Régimen:
Prog. de Incentivos:
U.Na.M:
Otros:
Extensión, Servicios y Transferencias
Nombre del PROYECTO:
Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación: ...
Fecha de incorporación: Fecha de egreso: ...
Dependencia:
Destinatario / demandante:
Función:
Director:
Co-director
Extensionista:
Auxiliar:
Observaciones :
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5. Gestión Académica
Función: Resolución Nº: Observaciones:
Otras actividades con afectación al cargo
Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:
Función:
Observaciones :
Estudios de perfeccionamiento
Carrera / curso: Institución:
Sede: Código: (*) Nivel: Código: (**)
Fecha de inicio: Duración:
Carrera / curso: Institución:
Sede: Código: (*) Nivel: Código: (**)
Fecha de inicio: Duración:
(*) : 01. U.Na.M. 02. Argentina. 03. Exterior
(**): 01. Grado 02. Curso 03. Especialización 04. Maestría 05 Doctorado 06. Post-doctorado
Formación de Recursos Humanos (Especifique cantidad)
Adscriptos: Becarios:
Docencia: Docencia
Investigación: Investigación:
Extensión: Extensión:
Aux. Docentes: Pasantes:
JTP: Tesistas:
Ayud. De 1ra: Grado:
Ayud. De 2da: Post-grado:
Otras actividades no contempladas en el formulario
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